{"id":11897,"date":"2025-07-16T15:30:07","date_gmt":"2025-07-16T18:30:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cine.org.br\/?p=11897"},"modified":"2025-07-21T08:20:08","modified_gmt":"2025-07-21T11:20:08","slug":"entrevistas-com-nossos-pesquisadores-juarez-l-f-da-silva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/entrevistas-com-nossos-pesquisadores-juarez-l-f-da-silva\/","title":{"rendered":"Entrevistas com nossos pesquisadores: Juarez L. F. Da Silva"},"content":{"rendered":"

Crian\u00e7a curiosa, Juarez L. F. Da Silva levou algumas broncas por desmontar aparelhos na casa dos pais, no interior do estado de Goi\u00e1s. Mas foi esse mesmo desejo de entender o mundo que o colocou no caminho da pesquisa cient\u00edfica.<\/span><\/p>\n

Em 1994, formou-se no bacharelado em F\u00edsica pela Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG). Depois disso, em busca de novos desafios, ele fez mestrado na cidade de S\u00e3o Paulo, no Instituto de F\u00edsica da USP, e doutorado na Alemanha, na Universidade T\u00e9cnica de Berlim e no Instituto Fritz-Haber da Sociedade Max-Planck.<\/span><\/p>\n

Entre 2002 e 2009, Juarez ampliou a sua viv\u00eancia cient\u00edfica internacional com dois p\u00f3s-doutorados na Alemanha (no Centro de Pesquisa Juelich e na Universidade Humboldt de Berlim) e um terceiro p\u00f3s-doc nos Estados Unidos (no Laborat\u00f3rio Nacional de Energia Renov\u00e1vel).<\/span><\/p>\n

Em agosto de 2009, retornou ao Brasil como Jovem Pesquisador da FAPESP, atuando no Instituto de F\u00edsica de S\u00e3o Carlos (IFSC-USP). Em 2012, iniciou a sua carreira como docente universit\u00e1rio no Instituto de Qu\u00edmica de S\u00e3o Carlos (IQSC-USP), onde criou o grupo de pesquisa QTNano, dedicado ao estudo computacional de nanomateriais.<\/span><\/p>\n

Em 2018, participou da funda\u00e7\u00e3o do CINE mediante a cria\u00e7\u00e3o de um programa dedicado \u00e0 ci\u00eancia computacional de materiais para aplica\u00e7\u00f5es em energia limpa e renov\u00e1vel, que hoje se denomina Design Computacional de Materiais (CMD, na sigla em ingl\u00eas).\u00a0<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m de liderar esse programa de pesquisa, o professor Juarez coordena, desde 2020, a \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o e Difus\u00e3o do Conhecimento (EDK) no CINE, onde o cientista j\u00e1 dirigiu iniciativas como a cria\u00e7\u00e3o<\/span>\u00a0do podcast Novos Ares, do ciclo de semin\u00e1rios CINE <\/span>Talks<\/span><\/i> e de uma edi\u00e7\u00e3o especial sobre novas energias em uma revista de jornalismo cient\u00edfico, al\u00e9m da implementa\u00e7\u00e3o do site atual e da newsletter<\/i> mensal. No seu perfil no LinkedIn, que tem cerca de 28 mil seguidores, o professor realiza um trabalho sistem\u00e1tico de difus\u00e3o dos resultados das pesquisas do seu grupo.<\/span><\/p>\n

Atualmente, com mais de 260 artigos cient\u00edficos publicados em peri\u00f3dicos internacionais e quase 100 orienta\u00e7\u00f5es conclu\u00eddas de trabalhos de pesquisa de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-doutorado, Juarez \u00e9 bolsista de produtividade do CNPq no n\u00edvel mais alto, o 1A.<\/span><\/p>\n

Nesta entrevista, que pode inspirar jovens nas suas trajet\u00f3rias profissionais, o cientista vai al\u00e9m dos n\u00fameros e descreve os caminhos que o levaram a construir uma carreira cient\u00edfica destacada na \u00e1rea da ci\u00eancia computacional de materiais. Al\u00e9m disso, Juarez conta como o programa CMD est\u00e1 impactando a competitividade industrial, o avan\u00e7o acad\u00eamico e o desenvolvimento sustent\u00e1vel do Brasil.<\/span><\/p>\n

Como, quando e onde se desenvolveu o seu interesse pela ci\u00eancia?<\/b><\/p>\n

Meu interesse pela ci\u00eancia come\u00e7ou a se formar ainda na inf\u00e2ncia, mesmo que de maneira informal. Durante o ensino fundamental, eu n\u00e3o me dedicava muito \u00e0 leitura da literatura brasileira tradicional, mas tinha grande interesse pelas edi\u00e7\u00f5es da revista Superinteressante, que marcou diversas gera\u00e7\u00f5es ao apresentar temas cient\u00edficos e culturais de forma acess\u00edvel e instigante. Essa leitura despertava minha curiosidade e alimentava o desejo de compreender melhor o mundo ao meu redor.<\/span><\/p>\n

Apesar de n\u00e3o ter participado de feiras de ci\u00eancias ou atividades escolares formais relacionadas \u00e0 \u00e1rea cient\u00edfica durante o ensino fundamental ou m\u00e9dio, eu sempre fui uma crian\u00e7a curiosa, interessada em entender o funcionamento das coisas \u2014 como r\u00e1dios e aparelhos eletr\u00f4nicos. Lembro-me de desmontar alguns desses objetos com o objetivo de descobrir como funcionavam, embora n\u00e3o conseguisse mont\u00e1-los novamente e, naturalmente, enfrentava v\u00e1rias consequ\u00eancias pelas a\u00e7\u00f5es sem planejamento. Essas experi\u00eancias, ainda que simples, foram fundamentais para despertar meu olhar investigativo e minha afinidade com a l\u00f3gica e a estrutura da ci\u00eancia.<\/span><\/p>\n

J\u00e1 no \u00faltimo ano do ensino m\u00e9dio, em 1990, fui confrontado com a necessidade de tomar decis\u00f5es que definiriam meu futuro profissional. Diante das incertezas t\u00edpicas dessa fase, optei pela \u00e1rea de exatas, reconhecendo que n\u00e3o possu\u00eda voca\u00e7\u00e3o para as \u00e1reas de humanas ou biol\u00f3gicas. Essa escolha refletia tamb\u00e9m minhas habilidades mais desenvolvidas em matem\u00e1tica e f\u00edsica.<\/span><\/p>\n

Ao longo daquele ano, considerei diferentes possibilidades dentro das exatas, oscilando entre cursos de engenharia e outros com maior \u00eanfase cient\u00edfica, como f\u00edsica, qu\u00edmica e matem\u00e1tica. Por algum tempo, desejei cursar engenharia qu\u00edmica, embora hoje perceba que essa escolha se baseava em uma compreens\u00e3o imprecisa sobre o curso. No entanto, ao final do primeiro semestre de 1990, j\u00e1 estava convicto de que o curso de F\u00edsica era o caminho mais alinhado com meus interesses. Apesar das incertezas quanto \u00e0s oportunidades profissionais, o fasc\u00ednio por compreender os fen\u00f4menos naturais foi decisivo.<\/span><\/p>\n

Outro aspecto importante foi a baixa concorr\u00eancia pelo curso de F\u00edsica, o que, diante da aus\u00eancia de condi\u00e7\u00f5es financeiras para cursinhos ou novas tentativas de vestibular, aumentava minhas chances de ingresso direto no ensino superior. Assim, por uma combina\u00e7\u00e3o de interesses pessoais, curiosidade intelectual e fatores pr\u00e1ticos, iniciei minha trajet\u00f3ria cient\u00edfica no bacharelado em F\u00edsica pela Universidade Federal de Goi\u00e1s.<\/span><\/p>\n

E como voc\u00ea entrou no caminho da ci\u00eancia computacional e na \u00e1rea de materiais para novas energias?<\/b><\/p>\n

Para ser sincero, minha entrada na ci\u00eancia computacional e na \u00e1rea de materiais para novas energias ocorreu de forma quase acidental, sem que eu tivesse plena consci\u00eancia, naquele momento, das consequ\u00eancias dessa escolha para a minha trajet\u00f3ria profissional.<\/span><\/p>\n

Durante os primeiros anos da gradua\u00e7\u00e3o em F\u00edsica, percebi que n\u00e3o possu\u00eda habilidades t\u00e9cnicas particularmente fortes para atuar em laborat\u00f3rios experimentais. Eu enfrentava dificuldades com tarefas pr\u00e1ticas, como prepara\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es ou opera\u00e7\u00e3o de equipamentos complexos. Em contrapartida, sentia-me muito mais confort\u00e1vel com l\u00e1pis e papel, resolvendo problemas te\u00f3ricos e anal\u00edticos. Essa inclina\u00e7\u00e3o me levou a trabalhar, ainda na gradua\u00e7\u00e3o, com m\u00e9todos estat\u00edsticos e termodin\u00e2micos aplicados \u00e0 caracteriza\u00e7\u00e3o de uma cadeia linear de \u00e1tomos interagindo via potencial de Lennard-Jones. Tratava-se de um problema essencialmente te\u00f3rico, resolvido por meio de aproxima\u00e7\u00f5es estat\u00edsticas.<\/span><\/p>\n

Naquele per\u00edodo, meu contato com ci\u00eancia computacional foi bastante limitado, restrito \u00e0 disciplina de c\u00e1lculo num\u00e9rico. A computa\u00e7\u00e3o ainda n\u00e3o fazia parte integral da minha forma\u00e7\u00e3o ou das ferramentas que eu dominava. Foi apenas no \u00faltimo ano da gradua\u00e7\u00e3o, quando cursei disciplinas como Mec\u00e2nica Qu\u00e2ntica, Eletromagnetismo, F\u00edsica do Estado S\u00f3lido e F\u00edsica de Semicondutores, que comecei a vislumbrar a possibilidade de seguir carreira acad\u00eamica, com um foco voltado \u00e0 \u00e1rea de materiais e fen\u00f4menos qu\u00e2nticos \u2014 \u00e1reas que, mesmo naquela \u00e9poca, j\u00e1 exigiam o uso de ferramentas computacionais.<\/span><\/p>\n

Em 1995, iniciei o mestrado em F\u00edsica At\u00f4mica e Molecular no Instituto de F\u00edsica da Universidade de S\u00e3o Paulo. Foi um momento de grandes mudan\u00e7as, saindo do interior de Goi\u00e1s e vindo para S\u00e3o Paulo em busca de novos desafios. Na sequ\u00eancia, tive a oportunidade de realizar o doutorado no Instituto Fritz-Haber da Sociedade Max-Planck, em Berlim \u2014 um centro de excel\u00eancia em pesquisa fundamental nas \u00e1reas de f\u00edsica e qu\u00edmica te\u00f3ricas, particularmente voltadas \u00e0 superf\u00edcie de materiais e \u00e0 ci\u00eancia de interfaces. Nesse ambiente altamente internacionalizado e interdisciplinar, trabalhei com t\u00e9cnicas computacionais avan\u00e7adas para investigar o comportamento de \u00e1tomos de gases nobres adsorvidos em superf\u00edcies de metais de transi\u00e7\u00e3o, aprofundando minha forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e computacional.<\/span><\/p>\n

Minha transi\u00e7\u00e3o para a \u00e1rea de materiais voltados \u00e0 energia come\u00e7ou ainda de forma indireta, por meio do estudo de materiais catal\u00edticos. No entanto, foi durante meu terceiro p\u00f3s-doutorado, no <\/span>National Renewable Energy Laboratory<\/span><\/i> (NREL), nos Estados Unidos, que essa transi\u00e7\u00e3o se consolidou de maneira definitiva. O NREL \u00e9 uma das principais institui\u00e7\u00f5es de pesquisa em energias renov\u00e1veis no mundo, atuando no desenvolvimento de tecnologias limpas e sustent\u00e1veis, com foco em efici\u00eancia energ\u00e9tica, convers\u00e3o fotovoltaica, armazenamento e integra\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica.<\/span><\/p>\n

No NREL, fui inserido em um ambiente altamente colaborativo, multidisciplinar e voltado \u00e0 inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. L\u00e1, desenvolvi projetos voltados \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e computacional de materiais emergentes para c\u00e9lulas solares, aprofundando-me em m\u00e9todos de simula\u00e7\u00e3o de estrutura eletr\u00f4nica e propriedades optoeletr\u00f4nicas. Essa experi\u00eancia foi transformadora para minha carreira, pois n\u00e3o apenas expandiu significativamente minha compet\u00eancia t\u00e9cnica em m\u00e9todos de ponta em ci\u00eancia computacional de materiais, como tamb\u00e9m me inseriu em um ecossistema de pesquisa voltado \u00e0 solu\u00e7\u00e3o de desafios globais em energia limpa.<\/span><\/p>\n

Assim, embora minha trajet\u00f3ria nessa \u00e1rea tenha come\u00e7ado por caminhos inesperados, ela foi sendo moldada por oportunidades estrat\u00e9gicas e experi\u00eancias transformadoras que me permitiram construir uma carreira s\u00f3lida na interface entre ci\u00eancia computacional, f\u00edsica da mat\u00e9ria condensada e materiais para tecnologias energ\u00e9ticas sustent\u00e1veis.<\/span><\/p>\n

A partir da sua experi\u00eancia, rica em viv\u00eancias internacionais, comente por que a internacionaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 importante na ci\u00eancia.<\/b><\/p>\n

A internacionaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 um componente fundamental para o avan\u00e7o da ci\u00eancia e para a forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores com atua\u00e7\u00e3o s\u00f3lida e relevante em n\u00edvel global. No meu caso, tive a oportunidade de realizar parte importante da minha forma\u00e7\u00e3o no exterior, tanto no doutorado quanto no p\u00f3s-doutorado. Essas experi\u00eancias foram decisivas para a constru\u00e7\u00e3o da minha identidade como pesquisador.<\/span><\/p>\n

Minha forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de base foi adquirida no Brasil, e ela foi essencial para que eu pudesse iniciar minha trajet\u00f3ria acad\u00eamica. No entanto, foi no contato direto com grupos de excel\u00eancia no exterior que desenvolvi, de forma mais profunda, as habilidades cient\u00edficas, metodol\u00f3gicas e estrat\u00e9gicas que moldaram minha atua\u00e7\u00e3o como cientista. \u00c9 importante destacar que o impacto transformador dessas experi\u00eancias n\u00e3o est\u00e1 unicamente no fato de terem ocorrido no exterior, mas sim na oportunidade de trabalhar lado a lado com pesquisadores que s\u00e3o refer\u00eancias mundiais em suas \u00e1reas \u2014 muitos deles com \u00edndices h entre 104 e 160 (Google Scholar 2025). Trabalhar nesse n\u00edvel de excel\u00eancia redefine padr\u00f5es de qualidade, aprofundamento e inova\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Adquirir experi\u00eancia internacional, quando realizada com grupos de lideran\u00e7a cient\u00edfica global, pode ser um fator determinante na carreira de um pesquisador. \u00c9 nesse ambiente que se aprende como a ci\u00eancia de impacto \u00e9 constru\u00edda, como se definem problemas relevantes e como se estruturam colabora\u00e7\u00f5es s\u00f3lidas e produtivas.<\/span><\/p>\n

Ao longo de mais de 11 anos trabalhando no exterior, constru\u00ed uma rede de contatos cient\u00edficos altamente qualificada, que hoje serve como base para colabora\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas do nosso grupo de pesquisa. A experi\u00eancia internacional tamb\u00e9m proporciona uma compreens\u00e3o mais ampla da cultura cient\u00edfica global, dos desafios log\u00edsticos e acad\u00eamicos envolvidos em projetos multinacionais, e das formas mais eficientes de gest\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de parcerias cient\u00edficas.<\/span><\/p>\n

Atualmente, nosso grupo mant\u00e9m colabora\u00e7\u00f5es ativas com centros de excel\u00eancia, como a parceria com o grupo do Prof. Roland A. Fischer, da Universidade T\u00e9cnica de Munique. Essa colabora\u00e7\u00e3o integra expertises experimentais e computacionais para investigar complexos met\u00e1licos aplicados em cat\u00e1lise homog\u00eanea em rea\u00e7\u00f5es de interesse estrat\u00e9gico, como a redu\u00e7\u00e3o de CO\u2082 e a produ\u00e7\u00e3o de H\u2082. O foco dessas colabora\u00e7\u00f5es \u00e9 gerar conhecimento de alto impacto, como evidenciado por um dos nossos artigos recentes, publicado na <\/span>Nature Chemistry<\/span><\/i> no primeiro semestre de 2025.<\/span><\/p>\n

Como l\u00edder de grupo de pesquisa, adoto uma abordagem seletiva na constru\u00e7\u00e3o de novas colabora\u00e7\u00f5es. Acredito firmemente que parcerias cient\u00edficas bem-sucedidas devem estar alicer\u00e7adas em interesses comuns, confian\u00e7a m\u00fatua e complementaridade de expertises. A internacionaliza\u00e7\u00e3o, quando guiada por esses princ\u00edpios, n\u00e3o apenas fortalece a ci\u00eancia produzida localmente, mas tamb\u00e9m posiciona nossos grupos e institui\u00e7\u00f5es em um cen\u00e1rio cient\u00edfico verdadeiramente global.<\/span><\/p>\n

Comente por que a ci\u00eancia computacional de materiais \u00e9 importante para desenvolver tecnologias sustent\u00e1veis de gera\u00e7\u00e3o e armazenamento de energia.<\/b><\/p>\n

A import\u00e2ncia do programa CMD dentro da estrutura do CINE \u00e9 estrat\u00e9gica. Ele foi concebido com o objetivo de oferecer suporte computacional \u00e0 caracteriza\u00e7\u00e3o de materiais e \u00e0 elucida\u00e7\u00e3o de resultados experimentais, atuando de forma sin\u00e9rgica com os demais grupos experimentais do centro. Essa abordagem \u00e9 essencial para o desenvolvimento de tecnologias sustent\u00e1veis de gera\u00e7\u00e3o e armazenamento de energia, pois permite investigar propriedades fundamentais de novos materiais, prever comportamentos em diferentes condi\u00e7\u00f5es e orientar o desenvolvimento experimental de forma mais racional, \u00e1gil e eficiente.<\/span><\/p>\n

Durante a primeira fase do CINE, a integra\u00e7\u00e3o entre os pesquisadores computacionais e experimentais se deu de forma progressiva, resultando em diversas publica\u00e7\u00f5es conjuntas. Atualmente, o programa CMD vem desempenhando um papel cada vez mais ativo na solu\u00e7\u00e3o de problemas cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos, com destaque para a incorpora\u00e7\u00e3o de ferramentas de intelig\u00eancia artificial que est\u00e3o acelerando significativamente a gera\u00e7\u00e3o de conhecimento e a inova\u00e7\u00e3o em materiais.<\/span><\/p>\n

Essa abordagem abrangente tem sido fundamental para ampliar o impacto do programa CMD no CINE. Al\u00e9m disso, ela permite a integra\u00e7\u00e3o eficiente entre teoria, simula\u00e7\u00e3o e experimento, acelerando a descoberta de novos materiais com aplica\u00e7\u00f5es diretas em tecnologias energ\u00e9ticas como baterias, c\u00e9lulas solares e processos catal\u00edticos.<\/span><\/p>\n

Apesar dos avan\u00e7os, ainda existem desafios importantes para intensificar as sinergias entre os diferentes programas do CINE. Superar essas barreiras exige investimento cont\u00ednuo em comunica\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o interdisciplinar e constru\u00e7\u00e3o de pontes entre modelagem e experimento. No entanto, \u00e9 justamente essa converg\u00eancia de expertises e ferramentas computacionais avan\u00e7adas que faz do CMD um pilar fundamental para a miss\u00e3o do CINE de desenvolver solu\u00e7\u00f5es de energia limpas, eficientes e sustent\u00e1veis.<\/span><\/p>\n

Quais s\u00e3o os grandes objetivos e principais desafios do programa CMD?<\/b><\/p>\n

O nosso principal objetivo cient\u00edfico<\/span>\u00a0\u00e9 a constru\u00e7\u00e3o de uma infraestrutura digital integrada, baseada em ci\u00eancia computacional, ci\u00eancia de dados e intelig\u00eancia artificial, voltada \u00e0 acelera\u00e7\u00e3o da descoberta, desenvolvimento e caracteriza\u00e7\u00e3o de materiais para tecnologias sustent\u00e1veis. A proposta central \u00e9 estabelecer um Laborat\u00f3rio Digital para o Design de Materiais, onde diferentes ferramentas computacionais atuam de forma sin\u00e9rgica, desde a minera\u00e7\u00e3o da literatura cient\u00edfica at\u00e9 a gera\u00e7\u00e3o de modelos digitais avan\u00e7ados, com integra\u00e7\u00e3o direta aos dados experimentais.<\/span><\/p>\n

Essa estrutura \u00e9 organizada em cinco eixos tecnol\u00f3gicos complementares. O primeiro \u00e9 o processamento de linguagem natural (<\/span>natural language processing<\/span><\/i> \u2013 NLP), utilizado para transformar o vasto volume de literatura cient\u00edfica e relat\u00f3rios t\u00e9cnicos em conhecimento estruturado e acion\u00e1vel. O segundo s\u00e3o as simula\u00e7\u00f5es atom\u00edsticas, que constituem a espinha dorsal do entendimento fundamental dos materiais. O terceiro se refere ao desenvolvimento e uso de algoritmos de aprendizado de m\u00e1quina e minera\u00e7\u00e3o de dados para ampliar a capacidade de explora\u00e7\u00e3o de novos materiais, reduzindo drasticamente o n\u00famero de tentativas e erros e criando rotas de descoberta mais eficientes e baseadas em dados.\u00a0<\/span><\/p>\n

No quarto lugar, temos as simula\u00e7\u00f5es multif\u00edsicas, que simulam a realidade de dispositivos como baterias, c\u00e9lulas solares e reatores catal\u00edticos, envolvendo a intera\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea de m\u00faltiplos fen\u00f4menos f\u00edsicos e qu\u00edmicos, muitas vezes em escalas de tempo e espa\u00e7o distintas. O quinto eixo se refere aos g\u00eameos digitais (<\/span>digital twins<\/span><\/i>), que representam o \u00e1pice integrativo do Laborat\u00f3rio Digital do CMD. Um g\u00eameo digital \u00e9 uma representa\u00e7\u00e3o virtual din\u00e2mica de um sistema f\u00edsico real que permite n\u00e3o apenas interpretar, mas tamb\u00e9m controlar sistemas complexos em tempo real.<\/span><\/p>\n

De que forma os resultados do programa CMD podem beneficiar a sociedade?<\/b><\/p>\n

Concretamente, o programa CMD beneficia a sociedade em v\u00e1rias frentes complementares. Primeiramente, s\u00e3o importantes as contribui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas realizadas atrav\u00e9s da caracteriza\u00e7\u00e3o e design de novos materiais utilizando avan\u00e7adas t\u00e9cnicas computacionais, e.g., qu\u00edmica qu\u00e2ntica, din\u00e2mica molecular, aprendizado de m\u00e1quina, processamento de linguagem natural, etc. Essas abordagens computacionais permitem o desenvolvimento acelerado de materiais com propriedades otimizadas para aplica\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, industriais e ambientais, impulsionando a inova\u00e7\u00e3o e promovendo solu\u00e7\u00f5es mais sustent\u00e1veis.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, o CMD tem um papel fundamental na forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos altamente qualificados, preparando pesquisadores e profissionais com habilidades em ci\u00eancia computacional, modelagem, intelig\u00eancia artificial e ci\u00eancia de dados aplicados ao design de materiais. Essa capacita\u00e7\u00e3o prepara esses profissionais para atuarem tanto na academia quanto na ind\u00fastria, ampliando o impacto do programa para al\u00e9m do ambiente de pesquisa.<\/span><\/p>\n

O programa tamb\u00e9m demonstra sua relev\u00e2ncia pelo impacto concreto na academia e no setor produtivo, j\u00e1 que diversos ex-membros do CMD tornaram-se professores em universidades federais e estaduais, contribuindo para a expans\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico e para a forma\u00e7\u00e3o de novas gera\u00e7\u00f5es. Outros ex-membros est\u00e3o atuando diretamente na ind\u00fastria, aplicando seus conhecimentos em pesquisa e desenvolvimento, o que fortalece a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica nacional.<\/span><\/p>\n

Por fim, o CMD contribui para o avan\u00e7o da intelig\u00eancia artificial no pa\u00eds, visto que v\u00e1rios ex-integrantes com expertise em aprendizado de m\u00e1quina est\u00e3o desenvolvendo solu\u00e7\u00f5es que extrapolam a \u00e1rea de materiais, promovendo avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos em diversos setores da sociedade. Dessa maneira, o CMD estabelece um ciclo virtuoso de inova\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, forma\u00e7\u00e3o profissional e transfer\u00eancia tecnol\u00f3gica, com impactos diretos na competitividade industrial, no avan\u00e7o acad\u00eamico e no desenvolvimento sustent\u00e1vel da sociedade.<\/span><\/p>\n

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Saiba mais sobre o programa Design Computacional de Materiais.<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Crian\u00e7a curiosa, Juarez L. F. Da Silva levou algumas broncas por desmontar aparelhos na casa dos pais, no interior do estado de Goi\u00e1s. Mas foi esse mesmo desejo de entender o mundo que o colocou no caminho da pesquisa cient\u00edfica. Em 1994, formou-se no bacharelado em F\u00edsica pela Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG). Depois disso, em busca de novos desafios, ele fez mestrado na cidade de S\u00e3o Paulo, no Instituto…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11898,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[131],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11897"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11897"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11897\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11916,"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11897\/revisions\/11916"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11898"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11897"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11897"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}