{"id":10974,"date":"2025-01-27T19:00:44","date_gmt":"2025-01-27T22:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cine.org.br\/?p=10974"},"modified":"2025-01-27T19:00:44","modified_gmt":"2025-01-27T22:00:44","slug":"cine-promove-imersao-cientifica-de-alunas-do-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cine.org.br\/pb\/cine-promove-imersao-cientifica-de-alunas-do-ensino-medio\/","title":{"rendered":"CINE promove imers\u00e3o cient\u00edfica de alunas do ensino m\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Membros do Centro de Inova\u00e7\u00e3o em Novas Energias (CINE) organizaram diversas atividades neste m\u00eas de janeiro para aproximar a ci\u00eancia de alunas e professoras do ensino m\u00e9dio da regi\u00e3o de Campinas. Os eventos ocorreram dentro da imers\u00e3o cient\u00edfica que foi realizada no Instituto de Qu\u00edmica da Unicamp no contexto do Programa <span class=\"il\">Futuras<\/span>\u00a0Cientistas.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">No dia 16, um grupo de meninas foi recebido pela equipe do Laborat\u00f3rio de Nanotecnologia e Energia Solar (<a href=\"https:\/\/lnes.iqm.unicamp.br\/\">LNES<\/a>). Inicialmente, a professora Ana Fl\u00e1via Nogueira, coordenadora do laborat\u00f3rio e diretora do CINE, fez uma apresenta\u00e7\u00e3o sobre transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica e economia de baixo carbono. Depois disso, jovens mulheres do grupo (p\u00f3s-doutorandas e estudantes) falaram com as visitantes sobre suas experi\u00eancias e trajet\u00f3rias na \u00e1rea de ci\u00eancia e tecnologia. \u201cEm visitas aos laborat\u00f3rios, as alunas puderam descobrir como a pesquisa de hoje est\u00e1 moldando o futuro da gera\u00e7\u00e3o e armazenamento de energia\u201d, conta Camila Pedroso, analista de Educa\u00e7\u00e3o e Difus\u00e3o do Conhecimento do CINE, que participou da condu\u00e7\u00e3o das atividades.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Nos dias 20 e 21, o laborat\u00f3rio coordenado pelo professor Juliano Bonacin, pesquisador do CINE, recebeu alunas e uma professora do ensino m\u00e9dio para uma imers\u00e3o na manufatura aditiva, tamb\u00e9m conhecida como impress\u00e3o 3D. As \u201c<span class=\"il\">futuras<\/span> cientistas\u201d aprenderam a utilizar programas de produ\u00e7\u00e3o de modelos digitais e imprimiram os objetos que criaram, al\u00e9m de verem eletrodos produzidos nas impressoras 3D para uso na gera\u00e7\u00e3o de hidrog\u00eanio. \u201cA ideia foi mostrar o impacto que a manufatura aditiva tem nas atividades cient\u00edficas e pedag\u00f3gicas, al\u00e9m de mostrar a import\u00e2ncia dessa t\u00e9cnica como um processo mais sustent\u00e1vel e com minimiza\u00e7\u00e3o de res\u00edduos na produ\u00e7\u00e3o de objetos\u201d, diz Bonacin.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">O Programa\u00a0<span class=\"il\">Futuras<\/span>\u00a0Cientistas \u00e9 uma iniciativa do\u00a0Centro de Tecnologias Estrat\u00e9gicas do Nordeste (CETENE), unidade de pesquisa do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI),\u00a0para impulsionar a equidade de g\u00eanero nas \u00e1reas de ci\u00eancia e tecnologia em todo o Brasil.<\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Membros do Centro de Inova\u00e7\u00e3o em Novas Energias (CINE) organizaram diversas atividades neste m\u00eas de janeiro para aproximar a ci\u00eancia de alunas e professoras do ensino m\u00e9dio da regi\u00e3o de Campinas. 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